Jump to content

Maria Montessori/ru: Difference between revisions

Created page with "В классе Монтессори вы найдете маленьких детей, которые в состоянии длительное время сидеть за..."
(Created page with "Детей в возрасте от двух с половиной до шести лет помешают в одну комнату, чтобы младшие дети, ви...")
(Created page with "В классе Монтессори вы найдете маленьких детей, которые в состоянии длительное время сидеть за...")
Line 16: Line 16:
Детей в возрасте от двух с половиной до шести лет помешают в одну комнату, чтобы младшие дети, видя умение старших, тянулись за ними и учились на их примере. Роль же учителя по системе Монтессори состоит в том, чтобы направлять ребенка к занятиям.  
Детей в возрасте от двух с половиной до шести лет помешают в одну комнату, чтобы младшие дети, видя умение старших, тянулись за ними и учились на их примере. Роль же учителя по системе Монтессори состоит в том, чтобы направлять ребенка к занятиям.  


In a Montessori classroom you will find little children at their tables preoccupied for great lengths of time, concentrating on their lessons. They have an amazing power of concentration. They learn mathematics with concrete equipment such as beads or blocks designed to teach the association of numerals and quantity. They learn writing and reading, but they do it according to the pattern of their own unique inner development. Children are not rushed or forced to do something that does not come easily and naturally to them. The teacher’s role is to encourage independent learning as the child listens to his own inner teacher. Maria Montessori discovered that the call of the universal child is, “Help me to do it myself.
В классе Монтессори вы найдете маленьких детей, которые в состоянии длительное время сидеть за своими столиками и сосредоточенно выполнять свои уроки. Они обладают потрясающей способностью к концентрации. Они изучают математику с помощью определенного оборудования, содержащего шарики или кубики, развивающие понимание цифр, величин и количеств. Они изучают чтение и письмо, но делают это в соответствии с собственным уникальным внутренним развитием. Детей не принуждают делать что-то, что не дается им легко и естественно. Роль учителя состоит в поощрении самостоятельного обучения, в то время как ребенок слушает своего внутреннего учителя. Мария Монтессори поняла, что просьба любого ребенка такова: «Помоги мне сделать это самому».  


All of these things were revealed to Maria Montessori by the children themselves. She said that all she did was watch the children, and they taught her the method.
All of these things were revealed to Maria Montessori by the children themselves. She said that all she did was watch the children, and they taught her the method.
6,247

edits