3,090
edits
Discipleship/pl: Difference between revisions
Created page with "(2) '''Uczeń (czela):''' Jednostka pragnie wejść w więź z mistrzem - być nauczana bezpośrednio przez mistrza, a nie wyłącznie poprzez jeg..."
(Created page with "(1) '''Student:''' W ramach tej fazy indywidualnych studiów, staje się studentem pism i nauk mistrza. Może swobodnie przychodzić i odchodzić w swojej społeczności, cies...") |
(Created page with "(2) '''Uczeń (czela):''' Jednostka pragnie wejść w więź z mistrzem - być nauczana bezpośrednio przez mistrza, a nie wyłącznie poprzez jeg...") |
||
| Line 8: | Line 8: | ||
(1) '''Student:''' W ramach tej fazy indywidualnych studiów, staje się studentem pism i nauk mistrza. Może swobodnie przychodzić i odchodzić w swojej społeczności, ciesząc się społecznością ze swoimi naśladowcami i owocami ich poświęcenia, ale nie zadeklarował żadnej szczególnej odpowiedzialności wobec osoby mistrza. Nie złożył żadnych ślubów ani zobowiązań, ale być może studiuje, aby „okazać się uznanym”<ref>II Tym. 2:15.</ref>, aby zostać przyjętym jako sługa lub współsługa (inaczej znany jako „czela”), dzieląc radość światowej misji mistrza. | (1) '''Student:''' W ramach tej fazy indywidualnych studiów, staje się studentem pism i nauk mistrza. Może swobodnie przychodzić i odchodzić w swojej społeczności, ciesząc się społecznością ze swoimi naśladowcami i owocami ich poświęcenia, ale nie zadeklarował żadnej szczególnej odpowiedzialności wobec osoby mistrza. Nie złożył żadnych ślubów ani zobowiązań, ale być może studiuje, aby „okazać się uznanym”<ref>II Tym. 2:15.</ref>, aby zostać przyjętym jako sługa lub współsługa (inaczej znany jako „czela”), dzieląc radość światowej misji mistrza. | ||
(2) ''' | (2) '''Uczeń ([[Special:MyLanguage/chela|czela]]):''' Jednostka pragnie wejść w więź z mistrzem - być nauczana bezpośrednio przez mistrza, a nie wyłącznie poprzez jego opublikowane pisma. Uczeń odpowiada na wezwanie mistrza, aby porzucił swoje sieci karmicznych uwikłań i ziemskich pragnień i poszedł za nim: „Chodźcie, zostawcie sieci, a uczynię was rybakami ludzi”<ref>Mat. 4:19; Marka 1:17.</ref> Uczeń otrzymuje inicjacje Chrystusa Kosmicznego w trakcie swojej służby dla mistrza. Jego serce, umysł i dusza zaczęły rozwijać większą miłość jako uznanie i wdzięczność za nauki otrzymane na poprzednim poziomie ucznia. Ta miłość przekłada się na działanie jako poświęcenie, bezinteresowność, służba i poddanie się Osobie Chrystusa, Słońca za Synem Człowieczym mistrza; kiedy ten krok został przyspieszony do poziomu „akceptowalnej ofiary”, a czela jest zaangażowany w równoważenie swojego potrójnego płomienia i swojej karmy, może być brany pod uwagę do następnego kroku. | ||
(3) '''Friend:''' Those counted as friend of the master enter by invitation—“Henceforth I call you no more servants but friends”<ref>John 15.</ref>—into a relationship as companion and co-worker, bearing increased responsibilities for the master’s path as world saviour. The friend bears the cross as well as the burden of light of the master; he demonstrates the qualities of friendship as in the life of [[Abraham]] and other chelas who have risen to a level of understanding the very heart and the experience of the master—providing comfort, consolation, advice, and support out of loyalty to both the purposes and the person of the master. | (3) '''Friend:''' Those counted as friend of the master enter by invitation—“Henceforth I call you no more servants but friends”<ref>John 15.</ref>—into a relationship as companion and co-worker, bearing increased responsibilities for the master’s path as world saviour. The friend bears the cross as well as the burden of light of the master; he demonstrates the qualities of friendship as in the life of [[Abraham]] and other chelas who have risen to a level of understanding the very heart and the experience of the master—providing comfort, consolation, advice, and support out of loyalty to both the purposes and the person of the master. | ||