29,512
edits
PeterDuffy (talk | contribs) (Created page with "Когда мы достигли своего Христо-бытия, когда преуспели в исполнении священного труда и познали радость от плодов его, мы готовы к следующему шагу – посвящению Святого Духа. Действие Святого Духа образует общину.") |
PeterDuffy (talk | contribs) No edit summary Tags: Mobile edit Mobile web edit |
||
| Line 123: | Line 123: | ||
== Проблема социализма == | == Проблема социализма == | ||
Проблема социализма заключается в том, что он лишает индивидуума возможности раскрыть свой творческий гений через создание подходящих условий для творчества и привлечение талантов из своего [[causal body|каузального тела]]. | Проблема социализма заключается в том, что он лишает индивидуума возможности раскрыть свой творческий гений через создание подходящих условий для творчества и привлечение талантов из своего [[Special:MyLanguage/causal body|каузального тела]]. | ||
Государство, которое берет на себя все больше ответственности за предоставление товаров и услуг и стремится обеспечить людей всем необходимым, отнимает у них ценную возможность уравновешивать свою карму. Когда социальное государство избавляет людей от неудобств, восполняя все их насущные потребности, люди перестают предъявлять к жизни какие-либо требования и в итоге теряют связь с источником. Более того, жизнь при социализме предполагает, что человек должен будет немедленно раздать великий свет и достижения своего каузального тела, осажденные им в мир формы. | Государство, которое берет на себя все больше ответственности за предоставление товаров и услуг и стремится обеспечить людей всем необходимым, отнимает у них ценную возможность уравновешивать свою карму. Когда социальное государство избавляет людей от неудобств, восполняя все их насущные потребности, люди перестают предъявлять к жизни какие-либо требования и в итоге теряют связь с источником. Более того, жизнь при социализме предполагает, что человек должен будет немедленно раздать великий свет и достижения своего каузального тела, осажденные им в мир формы. | ||