6,247
edits
Avepaulina (talk | contribs) (Created page with "Первое, что она заметила, работая с детьми, — это то, что малыши предпочитают скорее работать, че...") |
Avepaulina (talk | contribs) (Created page with "Дети обладают большой способностью к концентрации и любовью к порядку. Дети в возрасте от двух...") |
||
| Line 10: | Line 10: | ||
Первое, что она заметила, работая с детьми, — это то, что малыши предпочитают скорее работать, чем играть. Дети очень энергичны, и если их труд организован, то они могут проявлять внутренние склонности, которые помогают их развитию. | Первое, что она заметила, работая с детьми, — это то, что малыши предпочитают скорее работать, чем играть. Дети очень энергичны, и если их труд организован, то они могут проявлять внутренние склонности, которые помогают их развитию. | ||
Дети обладают большой способностью к концентрации и любовью к порядку. Дети в возрасте от двух до семи лет весьма склонны к ритуалу. Они любят делать что-то в определенном порядке. Цель ребенка состоит не в том, чтобы выполнить работу, но чтобы сделать ее по определенной системе. Монтсссори поняла, что модели порядка и логики, которые развиваются в ребенке через физические движения, в дальнейшем повышают его способность к обучению, концентрации и исследованию. | |||
Montessori found that children have a keen sense of touch, that they learn with their hands more than they even learn with their eyes, and so she developed systems of what she called sensorial development. Children also like freedom of choice. The Montessori classroom is designed to allow each child to select the set of blocks or the training material that he will then use at that specific moment—it is a cosmic moment—when his soul is ready to develop around that particular point. | Montessori found that children have a keen sense of touch, that they learn with their hands more than they even learn with their eyes, and so she developed systems of what she called sensorial development. Children also like freedom of choice. The Montessori classroom is designed to allow each child to select the set of blocks or the training material that he will then use at that specific moment—it is a cosmic moment—when his soul is ready to develop around that particular point. | ||
edits